近日，中国教育发展战略学会教育认证专业委员会发布家校社共育的实践创新——“家庭教育指导工作案例”名单，盘龙区2个优秀案例入选。

近年来，昆明市盘龙区教育体育局以规范化家长学校建设为核心引擎，深入推进全环境立德树人实践，积极培育区域领衔校，通过联资源、联责任、联空间的“三联”机制，探索协同育人新路径，两个案例成为云南省唯一入选全国家校社共育实践创新案例。

让我们一起来看看

盘龙区的创新经验做法

为深化家校社协同育人实践，破解协同育人难题，盘龙区把家校社协同育人作为推进教育综合改革的关键一招，建立起“党政主导、专业引领、课程推动、家校协同、社会参与”的区域一体化家校社协同育人运行机制，创新探索“六位一体”工作法，逐步构建起全领域、全周期、全要素协同育人体系和成长生态圈，打造出区域家庭教育高质量发展的新亮点。

一是破解“协同育人”难题。建立责任定位清晰、协同机制完善、条件保障到位的育人新格局，充分发挥家长学校沟通共育作用，坚持“以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带”整合资源，实现“家长学校”100%全覆盖。指导62所学校成立家庭教育指导委员会，遴选家庭教育专家团队指导师44名。坚持将家校共育融入学校德育工作全过程，开发家庭教育指导资源，不断提升家庭教育指导水平。将专业优质的家庭教育知识和育人方法送到家长“心坎里”，合力打造“理想的家长学校”。

二是化解“家社共育”矛盾。开通“码”上通平台，指导各学校在校门口设置“家校社协同育人一码通”，主动接受学生、家长和社会各界监督。实施书记校长行动，开展“书记校长座谈会”，广泛听取家长、师生意见建议，做到书记校长在倾听、事事时时有回音。家校社问题解决率达95%，涉校问题第一时间得到及时解决，有效化解了苗头性倾向性家校社问题。以打通家庭教育“最后一米”为目标，将家庭教育阵地下沉到城乡社区，依托妇女儿童之家，扩大农村家长学校覆盖面，联盟街道小坝社区成为全省首个“家”文化社区，青云街道青裕社区成为全省首个“家风学堂”。

三是疏解“家校协同”困境。坚持以问题为导向，建立健全家校良性互动沟通机制，每学年对学生开展不少于1次家访，以关心关爱为重点，加强对留守儿童、困境学生、特殊儿童等重点群体的帮助和关爱。建立学校领导带头、班主任全覆盖、班级教师主动参与家访工作机制，确保每学年对每名学生至少进行1次家访，全面了解掌握家长意见和诉求需求，真正搭建起家校沟通的桥梁。现有国家级示范性家长学校2所、省级示范性家长学校7所、市级示范性家长学校10所，社区（村）家长学校105所。同时以争创“全国县域义务教育优质均衡发展区”“全国规范化家长学校实践区”为契机，通过构建区域系统推进机制，提高家庭教育指导质效、提升家长教育能力、营造协同育人友好生态，绘就新时代盘龙教育美好画卷。