盘龙区教育局2015年工作总结及 2016年工作思路
盘龙区教育局2015年工作总结及
2016年工作思路
“十二五”以来，盘龙教育围绕区委、区政府建设实施“都市经济强区、城乡一体富区、生态建设立区、创新发展活区、社会建设兴区”战略定位，围绕“教育教学质量巩固提高”，突破“增量、扩优教育资源”，突出“科学布局教育资源、硬件投入达标优化、大力促进教育公平”，健全“党风廉政建设保障、校园安全保障、人员队伍保障、服务体系保障、监督机制保障”，完成“教育改革落实、基础设施改善、增量扩优突破、教育公平体现、教师队伍优化、教育质量提升”工作重点，教育事业发展成就显著，教育体制机制改革大力推进，教育领域综合改革不断深化，教育格局不断优化，城乡教育资源不断均衡配置，大力促进教育公平，教育质量稳步提升，办学行为更加规范。教育事业发展主要目标基本实现，为“十三五”时期教育改革发展奠定了坚实基础。2015年，在昆明市对各县区教育工作年终目标考核中，盘龙区教育局评为一等奖。盘龙区被评为云南省责任督学挂牌督导工作先进区、全国小学数学课堂教学观摩活动一等奖。十一中被评为全国中小学心理健康教育特色学校，三十四中等6所学校被教育部命名为2015年全国青少年校园足球特色学校，新迎一小被命名为2015年国家级青少年体育俱乐部，金康园小学被评为全国优秀少先队集体，联盟小学被评为全国优秀红领巾国学小社团。
一、2015年工作总结
（一）教育优质均衡发展
1.调整优化教育资源布局
科学编制《昆明市盘龙区“十三五”教育事业发展规划》、《盘龙区教育资源布点布局专项规划》，严格按照控制性详细规划落实中小学幼儿园布局布点工作。加快推进基础教育“增量扩优”工程，新建云南师范大学附属俊发城中学（完中）、云南师范大学附属俊发城小学，配建云波小学、明通小学北辰分校二部和东华幼儿园，拆除重建东庄小学、茨坝中学附小已竣工投入使用。盘龙小学、金康园小学等学校继续扩大办学规模。茨坝中学和昆三十四中、云波小学和罗丰小学、昆十三幼和市政府机关幼儿园等学校实现平稳过渡整合。
2.全面实施学前教育三年行动计划
组织区属各公办幼儿园制订招生计划，支持市政府机关幼儿园和联盟幼儿园继续扩大招生和办园规模，通过新建、改扩建等措施不断扩大公办优质教育资源。拟定《昆明市盘龙区普惠性民办幼儿园认定和管理实施细则（暂行）》和评估体系，认定盘龙区普惠性幼儿园34所，公办和普惠性幼儿园在园人数达60.7%。不断提高幼儿园的办园水平和保教质量，倍特滨江幼儿园、康贝儿金贝幼儿园已成功创建为省一级幼儿园。联盟幼儿园申报创建省一级一等示范幼儿园，已通过省级评估组评估，等待下文认定。
3.深入开展教育督导
一是完成对区属12个街道办事处2014年履行教育工作职责情况的区级评估。开展盘龙区第四届政府督学的换届选举，聘任总督学1人，副总督学2人，督学58人，特聘督学13人。
二是修订《盘龙区中小学责任督学挂牌工作手册》等制度。为全区197所学校（园）任命兼职责任督学104名。选聘盘龙区首届专职责任督学4人，成立督学办公室。
三是完成了联盟幼儿园、昆明市第十幼儿园等23所学校（园）的区级督导评估。新迎一小、古幢小学等7所评定为昆明市现代教育示范学校。
4.大力改善办学条件
积极推进农村中小学标准化建设，加快实施“全面改薄”和校安排危工程。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目均已启动，落实开展全区中小学幼儿园校舍安全鉴定和老楼危楼安全排查整治工作，协调推进茨坝中学和三十四中资源整合项目和重工中学教学楼校安排危工程，安全拆除双龙中心学校教师宿舍、马军小学综合楼及食堂、菜子地小学综合楼、十三幼教学楼等D级危房，启动实施实验中学行政办公楼及实验楼原址拆除重建和昆二十一中运动场修缮工程。
编制完成了2014—2018年“全面改薄”规划。完成南营小学、大哨小学、新街小学、阿达龙小学、茨坝中学附小、东庄小学等项目建设和白邑小学等6所学校体育场地改造。三转弯小学教学综合楼、白邑中学教学楼、女生宿舍及附属设施、嵩明县三中教师值班室、阿达龙小学教师值班室及附属设施、职高排水管网改造等项目工程顺利推进。
投入3773.4万元，完成铁五中塑胶运动场、金辰中学操场、昆明铣床厂子弟学校滑坡紧急抢险、嵩明县三中教学楼、运动场、勤工俭学基地滑坡紧急抢险工程、马军小学、苏海小学食堂改造等239个零星修缮项目。
5.做好外来人员子女就学服务
根据《盘龙区外来务工人员随迁子女小学入学生源调查预登记制度》，2015年，盘龙区3226名外来人员子女进入了就近的公办学校，实现了外来务工子女上学“以流入地政府为主，以公办学校为主”安排入学。同时，力推五个举措对民办学校进行优化教育管理。一是选派公办学校校长或专职督学担任民办学校执行校长；二是推行协作性学区制度，实施公民办学校结对帮扶；三是对接受公费学生的民办学校教师进行不定期教材教法培训；四是对民办学校进行全区名师名课推送活动，促进课堂教学质量提高；五是在指定接受公费学位生的民办学校中试行与公办同步质量监测的方式，促进学校教育教学质量的提升。在各项工作的有序推进中，助力民办学校稳步发展。
6.健全完善学生资助体系
不断完善以学生资助为主的“贷、奖、助、补、减”资助育人工作体系。2015年，我区发放贫困学生资助、贷款6002.565万元，惠及学生59493人次。
（二）教师队伍优化提升
完善干部教师管理体制机制。根据《盘龙区中小学幼儿园“园丁工程”实施方案》，结合教育资源现状和区域校际发展实际，对部分任期届满的中小学、幼儿园校级干部实施有计划的交流。交流中，盘龙区教育局坚持有利于促进学校发展、有利于优化干部队伍结构、提高干部队伍素质的原则，坚持以人为本、用其所长，注重实绩、群众公认，有利于促进干部成才成长、发挥特长的原则，认真落实我区干部教师交流，共计70人。其中采取校际交流、岗位交流的方式交流任职干部27人，教师交流43人。
出台《盘龙区中小学教师素质提升三年行动计划》，全年共划拨712.12万元，用于教师培训专款专用。全区中小学、幼儿园学科带头人、骨干教师共申报动态管理935人，共划拨工作经费71.15万元，其中区级经费61.81万元。划拨区级6个名师工作室经费20.2万元。命名盘龙区第十届小学、幼儿园学科带头人、骨干教师108名，第九届中学学科带头人、骨干教师85名。15名教师评选为昆明市第八届普通中学和中等职业学校学科带头人和骨干教师。参加昆明市高中教师岗位技能竞赛，2名教师获得优秀教学技术能手、6名教师获得教学技术能手。对加强教师培训，年内组织国家、省、市、区级培训7659人次，区级培训2521人。多渠道补充教师，新增教师150人（其中，免费师范生33人，其他招聘65人，中央特岗教师22人，定向招聘10名，引进调动7人，选调13人）。
（三）加强校园安全管理
加强组织领导和责任落实。成立盘龙区校园安全工作领导小组，进一步明确全区各职能部门职责，建立全区校园及周边治安环境综合治理工作机制，积极构建校园安全管理保障体系。深刻汲取明通小学踩踏事故教训，健全规章制度，严格责任落实，建立常态化安全大检查机制，强化隐患排查治理。
大力加强安全工作投入。一是投入资金1100万元加强学校（园）保安人员聘用管理，全区公、民办学校（园）配备专职保安人数从2014年458人增至现有的548人；二是在加大对全区公办学校（园）视屏监控系统投入的同时，投入资金168万元用于对已按要求配备监控设备的民办学校发放设备补助款，不断扩大对校园重点部位、重点区域的监控；三是投入50万元，在暑期对防雷设施设备存在安全隐患的48所公办中小学、幼儿园顺利完成防雷设施整改工程，提高校园应对自然灾害的防御能力；四是投入资金124万元，对农村寄宿制学校住宿学生发放乘坐公交车补助。同时，联合区交安委、公安分局、交警大队及相关街道办事处等部门，多次对全区农村寄宿制学校接送学生车辆开展专项大检查，最大限度减少学生家校往返途中的交通风险；五是投入资金275.88万元为寄宿制学校配备了专职宿管人员，做到宿舍管理安全有效、寄宿生生活方便有序；六是投入68.44万元资金，为全区学校(园)安装“视频复合及一键式报警系统”；七是投入资金19.5万元，完成10所校园警务室建设。
加强学校安全教育。一是组织全区公（民）办中小学、幼儿园近700名安全专干及安保人员进行校园安全工作培训。二是结合实际，加强和改进校园安全宣传教育工作，多形式广泛开展安全教育活动，进一步提高广大师生的安全意识和自我保护能力。“昆明市交警支队交通安全进校园试点工作”暨“盘龙区交通安全进校园活动”启动仪式，在东华小学金色交响校区举行。组织开展“安全读秒”全区学校消防疏散实战演练、校园食品安全事故应急预案桌面推演和地震防灾处置演练等观摩活动,不断增强师生遇突发事件的应急处置与自护自救能力，并带动区属各职能部门、学生家长、社会公众积极主动的参与到校园安全工作中来。
截至目前，全区已创建省级平安校园7所，市级平安校园42所。通过“平安校园”创建，进一步加强校园的安全管理力度。
（四）深入实施素质教育
1.德育工作
积极落实承担 “统筹学科、环节、力量，落实学科渗透，加强课程育人” 省级德育工作项目研究任务。北京路小学被省教育厅命名为云南省心理健康教育示范学校。
在全区中小学校组织开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。以“五四”、“学雷锋” 纪念日、“南博会”的举办、“城乡清洁工程”等契机，大力开展团员青年、少先队员志愿服务活动。坚持法律进校园，扩展法制宣传内容。区教育局、区司法局及盘龙公安分局配合，进一步健全和完善了法制副校长任免、调整、管理、考核制度，不断健全和完善具有盘龙特色的法制副校长工作制度。组织法制宣传报告员培训和召开各校法制宣传报告会。加强与英国救助儿童会合作,共同完成好盘龙区未成年人司法试点项目。进一步加强和改进盘龙区中小学心理健康教育的协调与指导，成立盘龙区中小学校心理健康教育指导中心，依托昆明市第十一中学心理咨询室，设立未成年人心理健康辅导工作的专门性、固定式、长期性服务机构，发挥中心示范作用推动全区学校心理健康教育工作。积极探索创新普法形式，通过组织师生参观强制戒毒所、观摩法院的公开审判、举办少年模拟法庭、参加义务劳动，组织法律知识宣传小分队、小黄帽安全宣传周等活动，使学生从社会实践中、从身边的事例中不断提高法制观念。评选昆明市三好学生120名、优秀学生干部24名、先进班集体24个；评选表彰盘龙区三好学生379名、优秀学生干部143名、文明班班主任266名、文明班集体266个。
2.体育卫生艺术工作
组织开展全区中小学生阳光体育大课间展演活动、小学生篮球比赛、小学生乒乓球比赛、小学生足球比赛、中小学生游泳比赛等单项体育竞赛。积极开展区内校园足球活动和各区级网点校校园足球节，昆十中顺利申报市级足球网点学校，昆三十四中等学校成为昆明市校园足球高中联赛的定点学校。
从爱卫工作、学生健康管理等六个方面认真落实学校（园）的创卫复审工作。学校食堂监测面100%，食堂管理人员培训面100%。继续实施食堂食品原料公开招标、资质审查合格准入制，2015年共有大米（挂面）、食用油等七类食品共21家供货商入围，有效保障全区师生的食品安全。
组织了盘龙区第二十九届学生艺术节系列活动。选送的昆十中、盘龙小学等10所学校合唱队在市学生艺术节合唱比赛中荣获一等奖7个、二等奖的3个。
组织科技创新大赛的参赛工作，完成年内科普宣传教育活动。指导区属部分学校申报创建昆明市科技创新实验室。
二、存在的问题
五年来，盘龙教育事业持续、健康发展，取得了长足的进步。但是，我们也清醒地认识到，我区教育发展还存在一些亟待解决的问题：
一是教育规模总量不足，学校布局布点还不尽合理，优质教育资源还要不断扩大；
二是城乡教育发展不均衡问题仍然存在，农村学前教育相对薄弱，教育现代化进程需要进一步加快；
三是校园硬件基础设施有待完善。部分校舍、场地和设施设备达不到办学要求安全标准。部分校园及周边安全隐患急需消除。因历史原因，部分校园无足够的消防通道，个别学校处于地质灾害点、有的校门口应急疏散通道被占道经营和临时停车影响；一些学校（园）周边的建筑工地或隐患建筑给学校带来了严重的安全隐患。校园周边综合治理工作仍需加强；交通安全管理难度大，师生安全存在隐患。
四是教师队伍结构需进一步优化，教师缺员突出，教师不仅要完成教育教学工作，还要身兼多项教学以外的事务性工作，工作量太大，给学校教学和安全管理带来较大压力。教师整体素质需进一步提高。
三、2016年工作思路
2016年，我区教育工作将按照《昆明市盘龙区“十三五”教育事业发展规划》、《盘龙区教育资源布点布局专项规划》，在保障公平正义的前提下，全面推进素质教育，实现教育质量的全面提高；创新教育办学模式，形成各类教育特色；努力构建“五型”校园，共建立体多元教育；全面提升教师素质，完善教育科研管理；扩大学校对外交流，不断创新教育体制；构建具有盘龙特色的教育发展路径，教育发展的主要指标接近或达到国内先进发达地区平均水平，实现盘龙教育的均衡化、信息化、素质化和个性化发展，实现教育强区的目标。
（一）大力改善办学条件
继续加大学校（园）基础设施建设和校舍排危力度，积极与相关部门、企业对接，结合城中村改造、旧城改建和政府投入，通过新建、改扩建、置换、合作、补偿等方式，深入推进茨坝中学与昆三十四中整合、重工中学教学楼项目。继续实施校舍排危工程，对已列入规划的校舍实施排危，启动双龙中学迁建、实验中学实验楼、拓东一小和古幢小学互容分流项目前期工作，重点实施三转弯小学教学楼、白邑中学教学楼及女生宿舍等项目建设。实施昆二十一中运动场等零星修缮工程。
（二）加强督导制度建设
以“聚力优质均衡，促进教育公平”为主题，以促进区域义务教育初步均衡稳步发展为目标，发挥好教育督导监督、检查、评估和指导职能，积极创建国家责任督学挂牌督导创新区，及时总结我区督学责任区试点工作经验，结合工作实际，探索挂牌督学督导工作有效途径，深入推行督学责任区工作，努力构建“政府主导、社会参与、随访督查、责任追究”的督导长效机制，发挥好教育督导“监督、检查、评估、指导”的功能。
（三）全面推进素质教育，提高人才培养水平
1.扎实推进德育工作
全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学生成长规律，拓展深化中华优秀传统文化教育、法治教育、心理健康教育，加强校园文化建设，着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素养、健康的身心、良好的审美情趣。开展德育名师网上授课（教研）活动，展示推广各地德育课程优质教学资源。逐步建立区德育名师（德育学科带头人）工作室，发挥德育名师和德育学科带头人的引领作用，促进德育课程教学和育人团队成长。将德育工作队伍培训纳入教师全员培训计划，完善区校二级德育队伍培训体系。建设1-2个中小学骨干教师德育实训基地，培养学科德育专家骨干，促进德育与学校教学及管理工作的有机融合。落实教育部《中小学班主任工作规定》的要求，保障班主任的合法权益，评选表彰一批优秀班主任。
2.高度重视体育美育
落实阳光体育大课间活动，借助和整合实施教育部体育、艺术“2+1”项目，开齐开足美术、音乐等艺术课程。完善盘龙区体卫艺工作特色学校的创建评价机制，建设一批体育、艺术特色学校（园）。进一步做好市区14所校园足球项目布点学校的足球进校园、进课堂工作，探索一条依托现有条件，引进社会办学资源、充实师资力量，逐步完善课程体系的校园足球发展路子。
3.不断深化课程改革
探索提高课堂教学的有效途径。推进有条件的高中学校升等晋级，借助学区化管理平台，探究联片教研、研训结合新模式。以同课异构、研讨课、示范课、集体备课、专题讲座等形式为教师们提供更多的学习交流机会，形成具有盘龙特色的课程体系。鼓励教师主动开发课程教学资源，鼓励中小学与职业高中、大学及科研院所建立合作关系。
4.创新多元化评价机制
探索、形成一套完整教育评价机制。完善评价标准，逐步形成标准、评价、监测、反馈、改进的一套完整机制。建立以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价制度。推进学校、家庭、社会各方面参与的人才培养和教育质量评价方式。
（四）加强教育教学管理
1.深化学区管理，扩大优质教育资源，巩固义务教育
继续做好“控辍保学”工作。加强课程计划和教材征订管理，规范学校教学常规管理，落实减负措施，规范教学行为，提高教学质量。努力推进增量扩优。支持优质示范学校，充分发挥优质教育资源的办学效益，不断扩大优质教育规模和占比。
2.发展高中教育
大力发展职业教育。建立长效机制，认真做好初中、高中毕业生的去向跟踪。贯彻落实《昆明市普通高中教育质量综合评价方案》，加强对高中学校的教学评估及质量监测，促进质量提高。积极配合新迎中学，做好教育资源整合教学工作的后续安排。
3.全面提升全区幼教质量和办园水平
积极扩大公办学前教育规模，充分发挥示范幼儿园的辐射作用，鼓励支持公办示范幼儿园领办小区新建教育资源，深入探索具有盘龙特色的幼儿教育管理模式，积极支持具备条件的幼儿园升等晋级，不断扩大优质规模，提高占比。加强对滇源大哨幼儿园和阿子营中心幼儿园的办园指导，不断提高农村学前教育水平。认真做好幼儿园办园水平评估工作。按照《昆明市幼儿园规范办园行为的有关规定(试行)》的要求，对开办满一年的幼儿园，认真组织开展幼儿园办园水平评估。
4.做好特殊教育工作
落实特殊教育提升计划，实施培智学校迁建并向高中和学前阶段延伸。加强随班就读管理，建立以培智学校为基地、以培智学校教师为骨干的随班就读管理网络。定期检查随班就读学校个案建立、教学管理、学生发展记录等情况，对随班就读实施动态管理。保证残疾儿童九年义务教育的入学率、巩固率达到标准。配合培智学校，做好迁建各项工作。
5.统筹规划，做好招生工作
合理制定各类招生计划，做好各项招生工作。认真落实《昆明市外来务工人员随迁子女义务教育阶段就学管理办法(试行)》及昆明市相关招生文件精神，组织好生源调查，积极稳妥地做好外来务工人员子女的入学安排。
6.积极扶持民办教育发展
加强与高校合作办学力度，进一步提高我区优质教育的覆盖面；进一步制定和完善民办学校的管理规定、考核办法、教师职称评定、奖励办法等配套文件。修订民办教育发展专项资金管理办法（暂行），充分发挥财政资金使用效益。
加强民办学校园法制培训工作，各民办学校（园）要牢固树立诚信是学校立身之本，自律是学校发展之道的意识，切实规范办学行为，不断提高学校的办学水平。认真做好民办学校的年检工作，不断强化对民办学校的日常监管,办学行为、维护自身合法权益和声誉、加强行业内沟通和交流，促进共同发展。
7.不断提高教育教学质量
切实提高教育教学质量，充分发挥目标监控激励功能，建立以实施素质教育为目标，以办人民满意教育为导向的激励机制，结合现代教育示范学校督导评估安排，完善教研员下校视导、联系学校制度，加大下校（园）听课、指导的覆盖面，加大对农村学校（园）和民办学校（园）的指导力度。加强教育教学质量监控激励体系的建设，强化过程性课堂教学质量监控，完善学生学习水平检测工作流程管理，促进全区学校提升办学质量。
1.强化学校安全工作体系建设
进一步完善和细化区校园安全领导小组成员单位职责和考评机制，遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针，建立健全覆盖学校安全工作的责任体系、校舍安全保障、数字化联防联控及预防和处置各类突发事件的机制。健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的学校安全工作机制，切实落实学校安全管理主体责任和教育部门安全监管责任，把安全工作列入年度目标管理重要内容，严格实施一票否决制、责任追究制。区属各学校（园）要严格按照《中小学校岗位安全工作指南》明确校园安全管理工作的各个岗位职责，与师德师风建设相互渗透，切实抓好校园安全内部管理。
2.提高学校安全工作科学化水平
在全区范围开展学校分级评定管理，分级分类排除安全隐患。在部分学校试点引入第三方校园安全评估管理的基础上，逐步推进第三方校园安全管理评估工作。
3.进一步提高校园“三防”能力建设
进一步加强学校安全保卫队伍建设，配齐配强专兼职保安人员，形成专兼结合以专为主的安保队伍。加强学校安全管理机构和专职人员队伍建设。增加校园安全经费投入，提高“三防”（人防、物防、技防）能力，按照教育部《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》标准，强化学校大门围墙、视频监控、紧急报警装置以及校园警务室等方面的建设，校园警务室逐年建设配备，全面提高学校技防水平。
4.推进“平安校园”、“防震减灾科普示范学校”创建
扎实开展“平安校园”、“防震减灾科普示范学校”的创建工作，把创建工作列入学校总体发展目标。依托创建工作不断完善、规范本校（园）的各项安全工作。本着符合一所推荐一所的要求，对不符合要求的学校（园），限期进行整改，进一步提高创建“平安校园”和“防震减灾科普示范学校”的整体水平和质量。
5.扎实开展学校安全宣传教育，提升师生安全防范能力
逐步建立校（园）长、安全分管领导、安保人员的三级安全教育机制，并将培训工作纳入继续教育培训内容，全面提升学校领导及教师的安全工作的意识，提高安全工作的管理能力；加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪的能力，切实增强工作的针对性和实效性，针对学生不同年级段和年龄段的特点，把安全教育纳入学校教学计划，渗透到课堂教学内容之中，融入课堂，使安全知识教育与课堂教学有机地结合起来。进一步完善突发事件应急预案体系建设；把提高处置突发事件能力的工作列入议事日程，健全应急管理制度，修订和完善应对突发公共安全事件预案，定期组织开展消防疏散、防震避险等应急演练观摩活动，不断提高全区各学校的应急避险和自救互救能力；联合红十字会开展急救能力培训。采取“先骨干，后普及”的方式，在全区各学校进行紧急救护知识培训。
6.集中开展校园及周边环境整治
充分发挥区校园安全工作领导小组成员的统筹作用，落实区委区政府相关部门和各街道办事处整顿校园周边环境、维护校园安全的责任，加大与区校园安全工作领导小组成员单位的联系，开展学校周边环境专项整治行动。各学校（园）积极主动的与公安、安监、卫生、文体、工商、交运等有关部门取得联系，密切配合相关部门对学校周边在建工地、饮食摊点、网吧、彩票销售、成人用品店、娱乐服务等场所进行清理整治，有效消除学校及周边环境治安和安全隐患，确保校园安全和师生人身安全。
（六）加强干部教师队伍建设
深化师德师风教育，以爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为重点，积极引导广大教师树立崇高的职业理想和正确的教育观、学生观，全面提高师德人文素养。建立健全师德激励机制，定期开展“师德标兵”和“师德模范”评选表彰活动。严格实行师德“一票否决制”。推广实行“成长导师制”，提倡教师人人做学生的导师，一岗双责，既教书又育人，要求对挂钩结对的学生做到思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导，形成“全员育人、全面育人、全程育人、全方位育人”的工作模式，促进学生全面健康成长。
加强区级名校长培养基地、后备干部培养基地和名师工作室、学科带头人和骨干教师动态管理、考核工作，评选中学、小学、幼儿园学科带头人和骨干教师，每月跟踪了解名师工作室的学员培训及开展活动的情况。按照总体规划、分步实施、分级负责、分类培训、全员覆盖的工作思路，各校（园）要认真组织开展校本培训工作，教师继续教育培训和考试工作，完成国家、省、市下达的指令性培训任务，全面提升我区中小学教师素质。通过送课下乡、送训到校、名师工作室有针对性地帮助农村教师解决研训工作中的问题和困难，逐步缩小城乡教师队伍的差距。
（七）提升管理水平与质量
1. 法人及财务人员要加强财务管理，严格财经制度，保证各项教育经费专款专用，确保资金安全正确使用。按规定进行国有资产购置与管理，保证财政资金发挥最大使用效益。运用教育系统财务专网及财务软件预算管理，内控管理等模块，利用现代化科技，监督管理学校（园）经费使用及日常财务工作。
2.完成2016年各类考试报名，考试组织工作。确保国家教育考试试卷试题安全保密万无一失。.确保考风考纪良好，不出现集体舞弊事件。
3. 依法治教，增强师生法治观念。要进一步转变职能、简政放权、依法决策、依法行政。推进电子政务应用，全面实施节能降耗，提高行政效能。强化对行政权力的制约和监督，完善审计制度，强化内部流程控制。
4.加强信息上报和对外宣传，营造教育发展良好氛围。加强语言文字规范工作，做好信访、保密、档案、计生等常规工作。
