盘龙区教育局关于对政协盘龙区第九届委员会第一次会议第87号提案办理的答复
尊敬的张文昆委员:
首先,十分感谢您对我区教育事业特别是“我的中国梦”主题教育工作的关心和支持。您在盘龙区第九届一次政协会议提出的“关于切实推进‘我的中国梦’主题教育实践活动进校园的建议”的提案,我们已经收悉,针对您所提及的问题,盘龙区教育局高度重视,并认真进行了调查研究,现将有关情况答复如下:
一、盘龙区教育系统开展“我的中国梦”主题教育实践活动进校园的情况简介
我区各学校深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻中央文明委、中央和省市文明办工作部署,围绕立德树人根本任务,以“中国梦”为主题,突出爱国主义教育内容,坚持集中与经常相结合、网上与网下相结合,于2017年5月制定并下发了《2017年盘龙区教育局关于深入开展“中国梦”主题教育实践活动的通知》(盘教德〔2017〕26号)组织全区各中西小学开展系列教育实践活动,引导全区青少年深刻认识实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。深刻认识中国特色社会主义道路是实现中国梦的唯一正确道路,不断坚定道路自信、理论自信、制度自信。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,团结一心,自强不息;引导未成年人从身边和现在做起,坚定理想信念,继承优良传统,树立远大志向,培育美好心灵,不断增强爱党爱国爱社会主义情感,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,为夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。
(一)组织开展“中国梦”为主题的国旗下讲话、主题班会、党团队日和学生社团活动
围绕“我与中国梦”,学校深入开展 “我们的节日”、“学习雷锋”、“做一个有道德的人”等文明礼仪主题教育活动,特别是在“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重要时间节点,集中开展主题团队日活动,激励学生牢固树立社会主义核心价值观,努力学习、立志成才,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
各学校开展“我与中国梦”主题读书活动,向青少年学生推荐优秀励志图书,鼓励广大学生多学历史、多看好书;开展以“我与中国梦”为主题的征文、演讲比赛,广泛发动学生讲述自己的“中国梦”,记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志;开展“我的中国梦——同心共建文明城市”主题班会、团队会活动,从我做起,创文明城;开展“红领巾相约中国梦”主题活动,以中小学生能够理解和乐于接受的方式将中国梦宣传教育融入少先队工作中,激励少年儿童为实现中国梦做好准备;开展“小手牵大手”、“讲文明 树新风 做一个有道德的人”等活动,加强养成良好道德素养、培育优秀文明礼仪。
例如:2017年5月下旬起,盘龙区桃源小学少先队大队组织全校少先队员开展了“我的中国梦——向国旗敬礼”活动,激发队员的爱国热情,引导他们做一个爱国爱党积极向上的人。活动中同学们个个热情高涨,自行设计制作手抄报,共同设计了各班的黑板报,并进行了评比活动。同学们纷纷用文字记录下了自己的愿望:“愿我们中国越来越强大,人民的生活越来越美好!”“我爱我的祖国,我要好好学习,长大后报效国家。”“五星红旗,向你敬礼!祝福祖国妈妈越来越强大。”......感言寄语文字质朴、感情真挚、令人感动。在自发制作手抄报的同时,全校在每周升旗仪式中、在每次大型活动中都带领同学们向国旗敬礼,组织学生开展向国旗敬礼的活动。与此同时,各班召开主题班会,利用多媒体课件,教师示范,带领同学们向国旗敬礼。活动相互渗透,环环相扣。通过一系列的活动,同学们得到了良好的爱国主义教育,增强了爱国热情,切身感受到祖国的强大,感受到祖国的繁荣富强与自己的努力学习密不可分。
5月27日,金实小学开展了主题为“红领巾相约中国梦,共同创建文明城市”的活动。通过新队员入队仪式,表彰盘龙区优秀少先队员、集体、教师以及一系列文艺汇演等活动,让金实学子度过了一个开心的儿童节。新队员在队旗下庄严宣誓,光荣加入了中国少年先锋队。表彰在盘龙区体育竞赛、艺术大赛中获奖的集体、个人。文艺汇演中,各年级同学充分展现了自己的风采,一个个精彩的节目让大家应接不暇,校园里处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢乐气氛,鲜花与笑脸相映,歌声与笑声齐飞,整个校园成了一片欢腾的海洋。金实小学的孩子们在欢歌笑语中将梦想尽情释放,我们期望孩子们拥抱梦想,感恩关爱,勇于创造,文明行动,奔向理想,共同举起祖国美好的未来!
(二)大力推进“中国梦”校园文化建设
以创建全国文明城市为契机,积极开展文明校园创建工作,制定创建工作方案,营造环境氛围,提高师生知晓率。我局下发了《2017年盘龙区教育局关于进一步加强文明校园创建活动宣传工作的通知》(盘教德〔2017〕25号)、《2017年盘龙区关于深入开展文明校园创建活动的通知》(盘教德〔2017〕33号)、《盘龙区教育局 盘龙区文明办 关于印发《盘龙区文明校园创建管理办法》和《盘龙区文明校园创建工作测评细则》的通知》(盘教德〔2017〕34号)等文件,广泛进行宣传,积极开展创建活动,促进师生文明素质、校园文化建设和文明建设不断提升。各校围绕实现“中国梦”必须弘扬中国精神的要求,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为主线,加强校园文化建设。一是设置文明校园创建固定宣传专栏,从“领导班子好”、“思想道德教育好”、“活动阵地好”、“教师队伍好”、“校园文化好”、“校园环境好”六个方面积极宣传本校文明校园创建活动,图文并茂,整体设计简洁、明快、温馨;二是在学校网站、校园广播站、校报校刊、微博微信等宣传媒体上设置文明校园创建活动宣传专栏,营造浓厚的创建氛围;三是在校内醒目位置悬挂文明校园创建宣传标语,同时电子屏滚动播放,让创建活动深入人心;四是利用班(团)队课等活动阵地,举办一次文明校园创建主题论坛活动,增强广大学生对创建活动的知晓率、理解度和认同感;五是以“创文明校园,建文明城市”为主题组织一次班级黑板报设计、制作和展评活动;六是举办一次以书写文明校园创建为内容的书法比赛,并在书法教室展示优秀书法作品;七是各中小学结合“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动,积极组织学生参观爱国主义教育基地、开展美德少年学习宣传活动、环境保护主题实践活动、志愿服务活动、参与校园卫生保洁和绿化美化等活动;八是积极开展“文明学生”、“文明班”、“文明班主任”、“文明寝室”、“文明家庭”等评选活动,弘扬中华传统美德,构建和谐校园。
我区高度重视文明校园建设工作,积极参与省级市区级文明校园创建,现有省级文明校园10所、市级文明校园27所、区级文明校园31所。学校结合自身的传统、特色和特有的文化精神内涵、历史发展底蕴,通过看、读、唱、写、讲、画、赛和微博、微信、微电影等方式,开展丰富多彩的校园文化活动。制订和完善进一步加强校风建设的措施,切实加强和改进校风、教风、学风建设。
例如:盘龙小学为贯彻落实昆明市全国文明城市创建工作精神,进一步提高师生文明素质,结合实际,多管齐下,积极创建文明校园,通过开展“我的中国梦”系列教育活动,增强爱校爱党爱国爱社会主义情感。学校充分发挥楼道文化、校园广播、展板等宣传平台的作用,大力宣传创建文明校园的重要意义。通过升旗仪式、班队会等活动,着重加强学生的日常行为习惯养成教育通过文明课间创建、校内外劳动实践活动、“美德少年”评比活动、激发全校师生的积极性和主动性,引导师生自觉遵守校园秩序、维护校园环境,营造“我的中国梦”从我做起,从小做起的浓厚氛围;学校还在校门口、各教室、楼道开辟了“社会主义核心价值观”宣传栏,让24字的“社会主义核心价值观”入脑、入心,通过以上各种形式的活动,师生们纷纷表示要“做文明人,创文明校”,他们将以高涨的热情投入到文明校园、文明城市的创建工作中去,为实现昆明市创建文明城市的目标,做出应有的贡献。
新迎一小30个中队在大队部的精心组织下于开展了以“文明校园德为重,创文助力我争先”为主题的班级风采栏设计制作的班队活动。活动主题鲜明,层次清晰,细化了六个特色主题。一年级:传唱优秀童谣,做有道德的好儿童;二年级:敬老孝亲,好少年在行动;三年级:小手拉大手,文明一起走;四年级:诵中华经典,做文明学生;五年级:践行社会主义核心价值观,争做文明小市民;六年级:文明校园,从我做起。各中队在辅导员的指导下紧扣主题,师生齐动手,设计制作了各班班级风采栏。同学们在活动中学习、温故了中华传统美德,加强了自身道德修养,更加深入理解了社会主义核心价值观的内涵,为实现中国梦,创文明校园营造了良好的氛围,将文明的种子播撒到每一个孩子心中。
金辰中学开展了以“爱祖国、爱学习、爱劳动”为主题的手抄报活动,广大学生根据自己特点,充分利用课余时间,围绕“爱祖国、爱学习、爱劳动”主题,亲自动手、发挥想象、用手中的画笔描绘自己对“三爱”的理解和认识,同时发挥自己的聪明才智,精心设计,巧妙构思,从标题、字体、图案、文字内容、创新等方面,设计制作出了一张张主题突出、教育意义鲜明,形式新颖、布局合理,融知识性、教育性于一体,内容丰富的手抄报。使学生在受到理想信念、爱国主义的思想教育,奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
(三)扎实开展“中国梦”主题社会实践活动
认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动,开展“美丽春城,美丽心灵”志愿服务主题活动,动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、推动学雷锋志愿服务常态化。组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、民族团结教育、安全教育等社会实践活动,加强我区未成年人思想道德建设,在青少年中弘扬“雷锋”精神,开展“学习雷锋 做美德少年”教育实践活动。组织开展中职学生“学文化,比技能”活动。加强中职学生理想信念教育、职业道德教育、文化基础教育,实现文化课教育与职业技能教育的有机结合,提高学生的职业技能与人文素养,实现中职学生“人人有知识、个个有技能”。
例如:2017年4月26日,盘龙小学少先队员代表作为“红领巾志愿者”走进七彩Metown,在大队辅导员、党员、团员教师志愿者的带领下开展了以“红领巾相约中国梦,盘龙小学创城志愿者在行动”的志愿者服务活动,让队员们在志愿服务的过程中真切感受到传递文明的快乐和满足。活动开始,首先由少先队代表向大家发出创城倡议,倡议大家行动起来,争当文明风尚的传播者、文明行为的实践者、文明服务的志愿者、文明城市的建设者。小志愿者们还用嘹亮的歌声在商场里唱响了社会主义核心价值观歌曲——《文明歌》,文明是灿烂的笑容、是动人的风景、是普通的事情、是美丽的心灵......接着队员们分成四组分别由党团员志援者们进到七彩商场的各个楼层,向商户和顾客进行问卷调查并开展创城宣传和倡议。有的小志愿者发出了创城倡议书,有的小志愿者进行了社会主义核心价值观的宣传,有的和商户们一起背诵了24字社会主义核心价值观,还有的当起了小小创城讲解员。盘龙小学的小志愿者们用美丽的微笑,动听的歌声和实际的行动传递着文明,倡议更多的人行动起来,营造讲文明、懂礼仪、遵公德、守法纪的良好氛围,用自己的行动努力创建全国文明城市。
云波小学“小小文明宣传员”们也走上街头宣传“创文”活动。小小文明宣传员们向家长、市民们宣传创建文明城市的有关知识,为创建文明城市献出自己的绵薄之力。在小小文明宣传员的宣传带动下,很多家长纷纷表示:优美的环境,文明的城市与我们的生活密切相关,作为家长要以主人公的姿态积极参与创建活动,在社会做个好公民、在单位做个好职工、在家庭做个好成员,热爱我们的城市,共创我们的美好家园。这次活动大力宣传社会主义核心价值观和身边好人、文明礼貌用语等,营造了浓厚的创建氛围。
(四)大力培育宣传先进典型
以“身边好老师”、“最美班主任”、“优秀辅导员”和省级市区级三好学生、优秀学生干部、“美德少年”等的评选为契机,对师生中热爱祖国、践行梦想、事迹突出的先进典型进行表彰。盘龙区教育局评选出2016年区级372名三好学生、145名优秀学生干部、253个文明班、253名文明班主任、4个先进团委、3个先进团总支、15个先进教师团支部、43个先进学生团委、15个为盘教事业献青春贡献奖章、22名优秀教师团干部、43名优秀学生团干部、58名优秀教师团员、251名优秀学生团员、10名美德少年、22个雏鹰大队、22名优秀大队辅导员、22名雏鹰大队长、15个优秀校外辅导员集体、221个雏鹰中队、369个雏鹰小队、10名十佳雏鹰明星、21名支持少先队工作好领导、10名积极参与少先队活动好家长、218名优秀中队辅导员、34名优秀专科辅导员、28名优秀校外辅导员、220名优秀中队长、399名优秀小队长、2446名雏鹰奖章之星;3名昆明市身边好老师、1名昆明市最美孝心少年、3名昆明市美德少年。
各学校高度重视师生先进典型的宣传工作,抓好用好典型,传播放大立德树人的正能量,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。教师围绕“中国梦•我的教育梦”这个鲜明主题,阐述“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,联系教书育人工作实际,畅谈理想信念和事业追求。学生围绕“中国梦• 畅想我的2049”这个鲜明主题,阐释自己对“中国梦”的认识,畅谈自己的人生理想和报国之志。要求观点鲜明正确、内容真实丰富、紧密联系实际。
例如:为了培养我区少年儿童孝敬父母的传统美德,引导他们树立正确的道德观和价值观,区教育局组织各学校积极开展寻找“最美孝心少年”活动,掀起了争当“最美孝心少年”的热潮,营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围,引导学生树立正确的道德观、人生观、价值观,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。经过在学校“海选”,层层筛选,盘龙区教育局推选新迎第二小学一年级四班的孙珏同学参加昆明市“最美孝心少年”评选,这个一年级的小女孩,凭借着自己的孝心,最终荣获昆明市“最美孝心少年”的称号。孙珏今年7岁,是班级的学习班长,是父母的好女儿,爷爷、奶奶的好孙女,老师的好帮手,同学们的好榜样,小区里的好少年。很小的时候孙珏就懂得了自己能做的事要自己做,她经常洗小件衣物、整理房间、饭前主动摆放餐具和桌椅、饭后帮助奶奶收拾碗筷、照顾半身不遂生活无法自理的爷爷等等。学校组织同学们学习弟子规以后,孙珏知道孝敬父母尊敬长辈是中华民族的一种美德,她有好吃的,总是先让长辈吃,然后再自己吃,吃饭从不挑食;她懂得使用礼貌用语,向长辈问好,深受小区居民的喜爱;在学校,她对工作认真负责,是老师得力的小助手;上课认真听讲,积极动脑思考,主动举手发言,成绩优异,是学生学习的好榜样。这样一个小小少年,让“孝”的美德生根、发芽,全区中小学师生都以孙珏为荣,各学校少先大队开展以“向最美孝心少年——孙珏学习”的活动,教导广大中小学生孝亲敬老,传承和弘扬中华传统美德,争当“最美孝心少年”。
(五)组织开展“中国梦”师德师风教育活动
区教育局制定并下发《盘龙区教育局关于开展2017年师德师风教育活动月的方案》的通知(盘教德〔2017〕5号)、盘龙区教育局关于印发《2017年盘龙区教育系统“重品行 树形象 做榜样”师德师风建设主题活动实施方案》的通知(盘教德〔2017〕29号)各学校结合实际制定本校具体的教育活动实施方案和措施,及时召开专题会议,进行广泛宣传动员和部署安排,认真学习有关文件、明确活动目的、意义,统一思想,提高认识,使广大教师深刻领会开展以“重品行 树形象 做榜样”为主题的师德教育活动的目的意义和方法步骤。各校除召开教职工大会动员外,还利用网络、广播、黑板报、展板等加强宣传,营造浓厚的师德师风教育氛围。在全区学校(园)广泛开展以“重品行 树形象 做榜样”为主题的征文活动。全区共收到400余篇征文,征文内容以教师爱岗敬业、教书育人的真人、真事、真情为主要内容,弘扬广大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品格,总结乐教善教的实践经验和深刻体会。为弘扬和践行社会主义核心价值观,推动“中国梦”主题教育活动深入广泛开展,盘龙区金康园小学代表全区参加了昆明市“中国梦.我的教师梦”演讲比赛获市级一等奖的好成绩,用自己的方式来号召广大青年教师用自己的实际行动为昆明“创建全国文明城市”添砖加瓦。为切实解决中小学教师师德师风方面存在的突出问题,全面提高中小学教师的师德师风和育德能力,不断提升盘龙教育的品质,区教育局特聘机关工作人员代表、退休教师代表、家长代表等10名同志为“盘龙区师德师风监督员”,对全区各学校园师德师风建设及教师履行教书育人、为人师表工作职责及行为进行明察暗访,对存在的问题及时反馈并进行跟踪、督促整改。
二、教育局进一步加强“我的中国梦”主题教育实践活动的措施
关于你们提出的几点建议,非常中肯,切实可行。我们将虚心接受,认真落实。区教育局将立足区情,着力构件我区中小学积极向上、内涵丰富、特色鲜明、与时俱进、弘扬时代主旋律的校园文化;积极创建教师乐教、学生乐学的校园,“使学校成为学生健康成长和教师专业发展的主要阵地,传播社会主义精神文明和先进文化的重要基地”。
(一)深入贯彻落实“我的中国梦”主题教育活动
开展围绕立德树人根本任务,突出“我的中国梦”学习教育主题。坚持集中活动与经常活动相结合、网上活动与网下实践相结合、巩固提高与做响品牌相结合的原则,运用好重要时间节点,充分挖掘节日文化内涵,重点组织好清明“网上祭英烈”、六一“优秀童谣传唱”、七一“童心向党”、十一 “向国旗敬礼”等四项主题活动。注重运用未成年人喜闻乐见的活动形式,讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事,引导未成年人熟读并记住社会主义核心价值观“24个字”,继承弘扬中华传统美德,自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来,把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来,讲道德、尊道德、守道德,做有道德的人,培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感,从小立志为实现中国梦而奋斗。
(二)开展爱学习爱劳动爱祖国教育活动
“三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括,各学校要根据学生特点,创新教育活动新载体,丰富教育内容和形式,活化方式方法,创造新成果,把“三爱”教育落实到教学管理之中,发挥教书育人主渠道作用,细化活动内容;加强学生会、共青团、少先队组织建设,提倡学生自主管理,发挥先进学生的模范作用,培养学生会做人、会学习、会做事、会生活;把“三爱”教育融入到德育工作之中,借助思想品德课和诵读国学经典活动,使学生情操得到陶冶,行为习惯得到训练,品德修养得到加强,文明素质得到提高;把“三爱”教育纳入到课堂教学之中,贯穿于学校教育全过程,使学生在潜移默化中养成良好习惯,不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性;把“三爱”教育渗透到校园文化建设之中,开展丰富多彩的主题班会、主题团队日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲、升旗仪式等活动;把“三爱”教育贯穿到社会实践活动中,组织学生走出校园、走向工厂和田间地头,积极参加劳动体验活动,广泛开展志愿服务活动,做到学雷锋活动常态化。
(三)推进“我的中国梦”主题校园文化建设
结合纪念五四运动等周年纪念日举办“诵读中华经典,放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌,讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动,充分利用校园网络平台、电教馆、图书馆等组织学生观看教育部推荐的爱国主义影视片,优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生,营造良好的校园文化氛围。
衷心感谢您对盘龙教育事业的关心和关注,并希望您一如既往地关心关注教育事业的改革与发展,相信有你们的支持,以及全体教育工作者的辛勤工作,盘龙教育一定会迈向辉煌。
昆明市盘龙区教育局
2017年7月28日