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索引号: 015119151-202507-100204 主题分类: 教育概况
发布机构:  昆明市盘龙区人民政府办公室 发布日期: 2025-06-06 09:55
名 称: 昆明市盘龙区2024年教育事业发展统计公报
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昆明市盘龙区2024年教育事业发展统计公报

发布时间:2025-06-06 09:55
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2024年,在区委、区政府的领导下,在市教育体育局的大力支持下,全区教育体育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,认真落实全国、省市和全区教育大会部署要求,牢牢把握立德树人根本任务,持续推进全区教育公平、均衡、优质发展,努力办好人民满意的教育。

  一、学前教育

全区共有幼儿园143所,比上年减少1所。在园幼儿27767人,比上年下降6.52%。幼儿园专任教师2349人。

  二、义务教育

全区共有义务教育阶段学校82所,全区义务教育阶段共招生21150人,在校生92779人,专任教师5486人。

(一)小学

全区共有小学58所,招生12581人,比上年减少1499人,下降10.65%;在校生69665人,比上年增加2360人,增长3.51%;毕业生9791人,比上年增加1172人,增长13.6%。

小学共有专任教师3762人,比上年增加234人,增长6.63%。县级以上骨干教师占总专任教师的比例为41.39%,专任教师中本科及以上学历的比例为93.35%。

普通小学校舍建筑面积475227.52平方米,全区小学共有班数1485个,比上年增加27个班。

(二)初中

全区共有初中学校24所,招生8569人,比上年增加1098人,增长14.7%。在校生23114人,比上年增加1774人,增长8.31%。毕业生6618人,比上年减少165人,下降2.43%。

初中专任教师1724人,比上年增加136人,增长8.56%县级以上骨干教师占总专任教师的比例为38.63%,专任教师中本科及以上学历的比例为98.43%。

初中校舍建筑面积311932.15平方米,全区普通初中共有班数502个,比上年增加35个班。

(三)进城务工人员随迁子女和农村留守儿童

全区义务教育阶段在校生中随迁子女共31118人,其中在小学就读23561人,在初中就读7557人。

全区义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女17861人,其中在小学就读13574人,在初中就读4287人。

全区义务教育阶段在校生中农村留守儿童共11人,其中小学就读11人。

三、特殊教育

全区共有2所特殊学校,与去年保持不变。全区共招收特殊学生78人,在校生470人,毕业生120人。特殊教育学校共有专任教师104人。

普通小学随班就读招收学生3人,随班就读在校生80人;初中随班就读招收15人,随班就读在校生62人。

四、高中阶段教育

(一) 普通高中

全区普通高中学校14所,比上年增加1所。招生3278人,比上年减少146人,下降4.26%。在校生9832人,比上年增加141人,增长1.45%。毕业生2993人,比上年减少117人,下降3.76%。

普通高中共有专任教师710人,县级以上骨干教师占总专任教师的比例为34.39%,专任教师中硕士研究生及博士研究生的比例为19.48%。

普通高中学校共有校舍建筑面积491024.03平方米。

(二) 中等职业学校

全区中等职业教育学校共5所,其中,普通中等技术学校2所,职业高中学校2所,成人中等专业学校1所。

中等职业教育招生3392人,比上年增加36人,增长1.07%。其中,普通中专招生396人,职业高中招生821人,附设中职班招生2175人。

中等职业教育在校生8529人,比上年增加361人,增长4.42%。其中,普通中专在校生478人,职业高中在校生1702人,附设中职班在校生6349

中等职业教育毕业生2393人,比上年减少316人,下降11.66%。其中,普通中专毕业生64人,职业高中毕业生362人,附设中职班1967人。

中等职业教育学校共有教职工369人,其中,普通中专学校教职工200人,职业高中教职工113人,成人中等专业学校教职工56人。

中等职业教育学校共有专任教师267人,其中,普通中专学校专任教师113人,职业高中学校专任教师111人,附设中职班专任教师43人。

五、民办教育

全区共有各级各类民办学校145所,各级各类民办学校在校生29259人,比上年减少4018人。其中:民办幼儿园121所,在园幼儿17916人,比上年增加2436人; 民办普通小学4所,在校生4501人,比上年减少1023人;民办普通初中11所,在校生3158人,比上年减少492人;民办普通高中7所,在校生3158人,比上年减少492人; 民办中等职业学校2所,在校生526人,比上年增加375人。